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Aquela sensação de passar uma tarde toda explorando territórios repletos de novas experiências é algo peculiar da infância. E foi um pouco desta vivência que as crianças do Jardim Pantanal acessaram durante a 9ª Semana Mundial do Brincar, no Espaço Alana.

O tema deste ano, “Brincar de Corpo e Alma” é um chamado para a criança estar inteira na brincadeira, na vivência e no desenvolvimento de seu ser e estar no mundo. A programação da Semana no Jardim Pantanal contou com música, contação de história, resgate de brincadeiras, rodas de conversa, circuito sensorial, construção de brinquedos e cirandas! Já é a oitava edição que o Espaço Alana participa.

Neste ano, além das crianças o Espaço Alana levou discussões voltadas para educadores da região dentro do 3º Painel Infância e Ludicidade. Nas conversas participaram especialistas como a coordenadora do programa “Omnisciência de Educação para Paz” Maeve Vida, o educador e brincante Rodrigo Libanio Christo e a representante da “Aliança pela Infância” Giovana Barbosa de Souza.

O Dia Mundial do Brincar foi criado em 1999, por iniciativa da Associação Internacional de Brinquedotecas e é celebrado em 28 de maio, por crianças de idades e culturas diferentes. No Brasil, a ideia começou a ser difundida por meio da Aliança pela Infância e o dia acabou se tornando uma semana inteira de festa e homenagem ao brincar.

No ar desde 2018, o Lunetas é mais uma iniciativa do Alana para informar, mobilizar e inspirar diferentes perspectivas sobre estar no mundo e ser criança

Uma luneta permite ver mais e melhor. Ao mesmo tempo, aproxima o que parece estar longe. E quando usamos diversas lunetas para olhar para as infâncias no Brasil? Com o intuito de informar e inspirar diferentes perspectivas sobre estar no mundo e ser criança, nasce o portal “Lunetas“. Esta é mais uma iniciativa do Instituto Alana.   

No ar desde maio de 2018, o site de notícias se propõe a falar sobre crianças de várias idades, da barriga até os doze anos. Além disso, a proposta é ampliar a cobertura de temas nas diferentes regiões do país. Todos os dias, os conteúdos publicados apontam suas lentes de aumento para educação, saúde, cultura, parentalidade e tudo o que diz respeito ao cuidado da criança e de quem cuida dela. 

O Lunetas faz parte da missão do Alana de investir no potencial das gerações futuras por meio de uma informação positiva, especializada e de qualidade. 

Por meio de reportagens, especiais, vídeos, dicas de eventos culturais, brincadeiras e textos de opinião, o Lunetas deseja mostrar como a infância é um período fundamental para a construção de cada indivíduo e da sociedade. O portal é pensado para famílias, interessados na temática e profissionais do universo da infância. 

Lunetas: múltiplos olhares para as infâncias

Além da redação, o Lunetas conta com dez jornalistas de diferentes regiões do Brasil, desde novembro de 2020. A proposta da rede remota é trazer olhares plurais e mais informações sobre as particularidades culturais do país. Assim, o site se aproxima cada vez mais da missão de garantir que todas as crianças sejam incluídas e respeitadas. 

Para contribuir com reflexões inspiradoras, o portal conta com colunistas de diferentes áreas e editorias temáticas relevantes sobre a realidade e as demandas das infâncias brasileiras. Além disso, oferece uma experiência de navegação intuitiva e inovadora, com filtros e formatos variados. 

“Acreditamos no jornalismo de qualidade e na informação como pilar básico para que as pessoas tomem as melhores decisões de acordo com os seus contextos. Por isso, é uma alegria pra gente poder lançar o Lunetas e contribuir com esse ecossistema”, diz a diretora de Comunicação do Alana, Carolina Pasquali. 

Por fim, o Portal Lunetas é a metáfora da polifonia que o Instituo Alana busca para a construção de ambientes informativos e educativos mais democráticos. Um espaço para encontrar notícias positivas, especializadas e de qualidade, sem perder de vista a poética e o vínculo com a força das palavras. 

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Educadores são profissionais que sempre buscam qualificar suas práticas. Fazem isso por meio de cursos, de leituras e de trocas de experiências. Com a expansão da internet é possível ver inúmeras redes de compartilhamento de materiais didáticos disponíveis para Educação Infantil, e estes estão entre os itens educativos mais procurados no Google Brasil, segundo a empresa.

Pensando nisso, a Associação Nova Escola, com o apoio do Alana, da Fundação Lemann e o Google.org vão viabilizar a elaboração de planejamentos para Educação Infantil alinhados à nova Base Nacional Curricular Comum. A iniciativa seleciona professores de escolas públicas e privadas de todo o Brasil para a construção de 500 novos planejamentos que estarão disponíveis online de maneira gratuita a partir de fevereiro de 2019.

Segundo Raquel Franzim, assessora pedagógica da equipe de Educação e Cultura da Infância do Alana, os planejamentos serão elaborados para serem “pulsantes e inspiradores, assim como as crianças. A ideia dos materiais é quebrar o modelo de planejamento passo-a-passo e trazer um estilo mais investigativo, vivo e reflexivo, partindo daquilo que a criança já faz e é capaz”.

A iniciativa procura valorizar também o conhecimento do professor e possibilitar a troca entre educadores. Para o desenvolvimento dos materiais, o projeto vai selecionar 33 professores que farão parte de três etapas de trabalho: formação à distância (EAD), formação presencial e processo de construção dos planejamentos, com a participação de mentores e especialistas.

O grande desafio nessa produção será desenvolver materiais que auxiliem na formação e desenvolvimento integral de crianças respeitando e valorizando suas diferenças, estimulando as múltiplas linguagens e as culturas infantis nos espaços escolares.

As inscrições para os professores que desejam participar da iniciativa vão até 14 de maio, saiba mais aqui.

Foto: Unsplash