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Fizemos uma série de entrevistas com especialistas de diferentes áreas para conversar sobre consumismo infantil e questões contemporâneas que envolvem a infância
Com a proximidade do Dia das Crianças, os pequenos são bombardeados com inúmeras publicidades que os estimulam ao consumo. Para discutir questões contemporâneas que envolvem a infância e alertar pais e responsáveis sobre o consumismo, o Projeto Criança e Consumo, realizou uma semana especial de debates online gratuitos, ao vivo, com um entrevistado por dia. As conversas foram gravadas e estão disponíveis na íntegra no YouTube do Criança e Consumo.
Com temas variados, os debates com especialistas abordam a relação do consumo com a nutrição, as brincadeiras, a família, a sustentabilidade e a publicidade infantil, tendo como pano de fundo os direitos da criança de viver uma infância plena. As entrevistas contaram com a participação de internautas que enviaram perguntas para os convidados.
Abaixo uma breve descrição sobre cada conversa e o link do vídeo:
Francine Lima – Nutrição – https://goo.gl/JNov6Q
A consultora em comunicação para a educação alimentar e nutricional e criadora e responsável pelo projeto Do campo à mesa começou a semana discutindo os hábitos alimentares e a verdade por trás das embalagens.
David Reeks – Importância do brincar – https://goo.gl/YeQOqB
O documentarista e coordenador do projeto Território do Brincar ao lado de Renata Meirelles trouxe uma conversa inspiradora que fez com que pais e educadores repensassem a relação da criança com o brinquedo e o brincar.
Ana Olmos – Relação familiar – https://goo.gl/ZDb5G2
A psicoterapeuta infantil e Conselheira do Projeto Criança e Consumo levou para o debate uma visão mais clínica sobre a questão do consumismo. Um papo direto com os pais.
André Palhano – Sustentabilidade – https://goo.gl/ud9zn1
O Idealizador da Virada Sustentável falou da importância de atrair a criança para o tema pela via inclusiva e não restritiva e contou alguma das iniciativas que estão ocorrendo nesse sentido.
Pedrinho Fonseca – Publicidade Infantil – https://goo.gl/bc8ZcU
Pai e ex-publicitário e criador do blog Pedrinho Fonseca. A conversa encerrou a semana abordando publicidade, família e escolhas.
A 7° edição do Fórum Pensar a Infância discutiu, no Rio de Janeiro em setembro, políticas, narrativas e linguagens do cinema infantil no Brasil, com o objetivo de ampliar a discussão sobre a produção audiovisual como um agente de desenvolvimento cultural e social. Na mesa, “Políticas para o audiovisual”– Publicidade para a Infância, sim ou não?”, no dia 10, profissionais de diferentes áreas abordaram a relação da publicidade como forma de viabilizar a produção audiovisual infantil.
Participaram da conversa Patricia Blanco, Presidente-executiva do Instituto Palavra Aberta; Dra. Ana Padilha, Procuradora da República; Carolina Pasquali, Diretora de Comunicação do Instituto Alana; Regina Assis, membro da Rede Brasileira Infância e Consumo (Rebrinc); Roberto Muylaert, ex-presidente da TV Cultura e Marici Ferreira, atual presidente da Associação Brasileira de Licenciamento (ABRAL). As falas focaram principalmente na discussão sobre a proibição da publicidade infantil, com algumas posições contrárias e outras a favor de uma regulação mais eficiente.
A pergunta que norteou o debate foi: como manter a produção audiovisual infantil sem publicidade para crianças? Patricia Blanco do Palavra Aberta, defendeu que a infância deve ser preservada, mas acredita que a proibição da publicidade infantil não é necessária. “Não é pelo temor do abuso que devemos proibir o uso” finalizou. A Dra. Ana Padilha, Procuradora da República, colocou na conversa a discussão do tema no âmbito estatal, destacando a legitimidade da Resolução 163 do Conanda (Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente), que reforça a abusividade da publicidade dirigida a criança, e citou o PL 5921, Projeto de Lei que visa criar regras claras para a publicidade infantil, mostrando que o tema está na pauta por sua importância na proteção da infância.
Carolina Pasquali, Diretora de Comunicação do Instituto Alana, ressaltou que o futuro que desejamos começa na infância e por isso devemos olhar com cuidado para essas questões. Carolina trouxe para o debate a importância que o tema da publicidade infantil vem ganhando no Brasil e no mundo nos últimos anos com a criação de movimentos, projetos de leis, resolução, e com a prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2014 que discutiu o tema na redação. Ela ainda destacou alguns casos de empresas que repensaram sua forma de comunicar produtos e não direcionam publicidade para criança. E finalizou mostrando que o Criança e Consumo, projeto do Instituto Alana que tem como missão promover a conscientização e a defesa dos direitos da criança frente à comunicação mercadológica, não deseja o fim da publicidade como um todo, mas que ela não se dirija ao público com menos de 12 anos e se reinvente encontrando formas de comunicar produtos falando com adultos.
Regina Assis da Rebrinc ressaltou que não há neutralidade numa sociedade baseada no consumo. Lembrou das especificidades do desenvolvimento infantil e deu o exemplo da classificação indicativa como uma vitória pelos direitos da infância. Encerrou sua fala chamando os publicitários para o comprometimento com a infância, demonstrando a força que poderiam ter para mudar paradigmas. Roberto Muylaert trouxe para a conversa histórias de quando era diretor da TV Cultura e mostrou que já foi possível produzir e veicular conteúdo infantil de qualidade na televisão aberta sem publicidade. Marici Ferreira da Abral encerrou as falas defendendo que a solução não está na proibição da publicidade, mas no limite que os pais dão aos filhos. “Os pais devem ser agentes transformadores, não cabe o Estado cuidar de nossos filhos”, disse.
Ao longo do debate os participantes concordaram que se deve pensar em formas alternativas de financiamento de cultura para a infância, com a educação como um vetor importante.
Foto: Dra. Ana Padilha; Roberto Muylaert; Marici Ferreira; Mauro Garcia (mediador), Regina de Assis, Patricia Blanco e Carolina Pasquali.
Kiran Bir Sethi: designer, empreendedora social e idealizadora do Design for Change esteve em São Paulo na semana passada para compartilhar sua história e conhecer outras tantas que estão acontecendo por aqui. Tudo começou em 2001 na Índia, quando Kiran, incomodada com a proposta pedagógica da escola em que seu filho estudava, decidiu fundar seu próprio centro de ensino. A Riverside School, que fica em Ahmedabad, começou com cerca de 20 alunos, com a proposta de ser um espaço em que as crianças seriam as protagonistas, utilizando o conhecimento aprendido na escola para transformar a realidade à sua volta.
Kiran no lançamento do Escolas Transformadoras. Foto: Rodolfo Goud
Hoje, a Riverside conta com mais de 300 alunos e está entre as melhores escolas do país. O trabalho desenvolvido por lá deu tão certo que, em 2006, nasceu o movimento Design for Change, com a missão de espalhar pelo mundo uma abordagem simples, flexível e inovadora, que encoraja crianças e jovens a serem protagonistas de suas próprias histórias de mudança. O Design for Change está presente em 35 países, no Brasil é desenvolvido pelo Instituto Alana, com o nome Criativos da Escola.
Kiran participou de diversos eventos em São Paulo para apresentar a abordagem do Criativos da Escola e inspirar cada vez mais gente a se unir ao movimento. No dia 16, Kiran foi a palestrante do lançamento do projeto Escolas Transformadoras, uma iniciativa da Ashoka em parceria com o Instituto Alana, que busca apoiar e conectar escolas de todo o país que estão criando novos caminhos rumo a uma educação verdadeiramente transformadora. No dia seguinte, Kiran participou de uma roda de conversa no auditório do Alana, mediada por Carolina Pasquali, coordenadora do Criativos da Escola, em um encontro inspirador e intimista que emocionou quem esteve presente. “As crianças são empreendedoras sociais por natureza. Precisamos escutá-las, com os nossos olhos, ouvidos e corações frescos por novas aprendizagens junto com elas”, afirmou.
No dia 18, foi a vez do CEU Heliópolis receber Kiran para uma mesa redonda, que contou com a mediação de Braz Rodrigues Nogueira, diretor da Diretoria Regional de Educação Ipiranga, e com a participação das alunas Lauren Leite e Ana Gabriela Cruz, e de Amélia Fernandez, coordenadora pedagógica da EMEF Campos Salles – um exemplo brasileiro de que é possível colocar as crianças como protagonistas e reconhecer suas competências. O evento foi realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, e contou com a presença de representantes das Diretorias Regionais de Educação e educadores de CEUs espalhados pela cidade.
Roda de conversa no auditório do Instituto Alana. Foto: Paulo Pereira
Por fim, no dia 20, Kiran fez uma palestra na Biblioteca Mário de Andrade, como parte da Virada Educação, seguida de um bate papo com as professoras Zilda Rizzo, da E.E. Caetano de Campos, Edna Monteiro e Vanessa Oliveira, da EMEF Gabriel Prestes, que compartilharam experiências de protagonismo infanto-juvenil desenvolvidas nas escolas.
Depois dessa agenda cheia, Kiran segue viagem pela América Latina, deixando conosco a certeza de que crianças e jovens podem ser protagonistas das mudanças que queremos ver no mundo.
Mesa Redonda no CEU Heliopólis. Foto: Paulo Pereira
